为进一步深化电子信息工程专业教育教学改革，夯实卓越工程师人才培养基础，优化专业课程培养体系，提升学生工程实践能力与专业社会服务价值，电子信息工程教研室于5月13日在实训楼510实验室开展专项教研活动。本次活动由学科带头人吕虹教授牵头指导，聚焦卓越工程师项目落地推进、工程化课程体系建设、校企联合授课改革及专业社会服务拓展三大核心任务，精准发力，扎实推动各项教学与育人工作。
教研室重点推进企业导师+校内导师双师联合授课创新模式，聚焦专业核心课程开展教学改革。本次改革重点覆盖《计算机网络》《物联网技术》两门核心课程，打破单一校内授课的教学壁垒。以工程化、应用化为核心导向，全面优化重构专业课程培养体系，摒弃传统偏重理论、弱化实操的教学模式，聚焦学生工程设计与实操应用能力培养。本次活动以《模拟电子技术》课程为典型改革试点，构建循序渐进、层层落地的工程化课程教学体系。为深化产教融合、知行合一的育人理念，充分发挥专业学科优势，强化学生社会实践与服务能力培养，教研室积极推广落实专业社会服务工作。为深化产教融合、知行合一的育人理念，充分发挥专业学科优势，增强学生社会实践与服务能力，教研室积极推动专业社会服务工作落地。依托校内电子协会平台，组织专业教师带队组建志愿服务团队，常态化开展社区家电维修公益服务活动，将专业学习与社会需求有效衔接。
吕虹教授在总结中指出，后续电子信息工程教研室将持续深化教学改革，不断优化双师授课机制，迭代更新工程化课程教学内容，常态化推进社区公益服务等社会服务项目，持续提升专业人才培养质量，全力培养适应行业需求、具备实践与创新能力的卓越电子信息工程人才。
（文/图：王宇/审核：朱昌杰）
